Olá, aluno(a)! A partir das discussões realizadas durante a disciplina Gestão de Projetos, este é o momento para você colocar em prática os conhecimentos apreendidos sobre Gerenciamento de Projetos e as melhores práticas. Para tanto, você enquanto futuro(a) gestor(a), terá a oportunidade de desenvolver elementos importantes de um plano de projetos.

- Estrutura do texto dissertativo-argumentativo i) Introdução: apresentação do tema e da tese. A introdução deve capturar a atenção do leitor, contextualizar o assunto e apresentar uma tese, que é a posição ou argumento central que será defendido ao longo do texto. ii) Desenvolvimento: é a parte em que os argumentos são apresentados e discutidos. […]

b) Texto dissertativo-argumentativo. O texto dissertativo-argumentativo é uma forma de escrita que visa apresentar e defender um ponto de vista sobre um tema específico, com base em argumentos lógicos e evidências. É amplamente utilizado em contextos acadêmicos e profissionais para persuadir o leitor de uma determinada posição ou opinião.

Descrição da atividade O contexto apresentado demonstra que João precisa melhorar suas habilidades de comunicação e conhecimento gramatical para garantir que a empresa e ele sejam avaliados de maneira profissional e competente. O domínio da Língua Portuguesa, bem como a organização textual, são elementos importantes para o exercício da profissão.   Posto isso, você deverá: […]

Texto de e-mail enviado Prezado cliente, Eu estou escrevendo para informar que a reuniao que estava marcada para sexta feira foi cancelada. O diretor não vai poder comparecer porque ele tem um compromisso urgente. Nos desculpe pelo inconveniente. Por favor, entre em contato mais tarde para remarcar a reunião. A reunião pode ser remarcada para […]

Situação-problema A Tech Solutions Ltda. é uma empresa, de médio porte, especializada em soluções tecnológicas e venda de equipamentos de informática. João é secretário executivo na instituição há mais de cinco anos, sendo responsável por gerenciar a agenda do diretor, organizar reuniões, atender a clientes e fornecedores, além de cuidar da comunicação interna e externa […]

Você está participando de um processo seletivo de uma escola particular, para ministrar a disciplina de humanidades, ou seja, uma proposta da escola que envolve conteúdos de diferentes áreas das ciências humanas. Portanto, você precisará dominar alguns conceitos básicos, dentre eles os conceitos de espaço e tempo, os quais foram selecionados como a primeira parte […]

e) Aspectos gerais, próprios do Renascimento, bem como os aspectos específicos das obras deste artista (por exemplo, Sandro de Botticelli explorava a leveza dos movimentos humanos na pintura; Leonardo da Vinci popularizou o Sfumato). f) Três obras de arte, com uma breve descrição da representação dela. g) Referências bibliográficas.

Dessa forma, caro(a) aluno(a), para esta atividade, você terá que produzir um breve guia de um artista da Renascença Italiana. Este material deverá apresentar:   a) Uma capa (com suas informações pessoais, bem como título, ano de produção). b) Um índice, a fim de organizar o material. c) Breve contextualização da Itália Renascentista, sobretudo do […]

Isto é, o contexto italiano do século XIII possibilitou riquezas e trocas de experiências na região, que não foi identificada em outra localidade do mundo. Além disso, os artistas conquistaram espaço, refinamento e valorização nunca acontecida na História anteriormente.Tendo essas informações como referência, caro(a) aluno(a), imagine que você foi contratado por um magnata apreciador da […]

“No começo do século XV, a Itália não era uma unidade social, nem cultural, embora o conceito de Itália existisse, e alguns homens educados de outras regiões entendessem a língua toscana. Era simplesmente uma expressão geográfica. Mas a geografia influencia a sociedade e a cultura. Sua geografia encorajava os italianos a dedicar ao comércio e […]

O Renascimento Italiano, dentro do campo da História da Arte, é um dos períodos mais conhecidos e apreciados por seus artistas e obras produzidas. Mesmo pessoas leigas, que não entraram em contato com cursos ou disciplinas da área de humanidades, provavelmente conhecem algum nome de artista ou obra produzida neste contexto.