g) Qual é a mediana de abate de bovinos no primeiro trimestre, considerando os valores de abate no primeiro trimestre de cada ano nos períodos mencionados no gráfico? Interprete o resultado. h) Existe algum valor modal para o abate de bovinos, considerando-se os valores de abate no primeiro trimestre de cada ano nos períodos mencionados […]
A partir dos dados observados nos gráficos, responda: a) Qual é a diferença entre as informações mencionadas no gráfico 1 e no gráfico 2? b) Qual é o período da maior quantidade de cabeças de gado abatidas? E quando foi? c) Qual é a quantidade de fêmeas no período de maior quantidade de cabeças de […]
Com relação à exportação de carnes, os gráficos a seguir apresentam a evolução do abate de bovinos e da participação de machos e fêmeas, por trimestre (indicado por algarismo romano), segundo informações obtidas pelo IBGE.
Criada em 1979, a Associação Brasileira das Indústrias Exportadoras de Carnes (ABIEC) reúne 43 empresas do setor no país, responsáveis por 98% da carne negociada para mercados internacionais. Atualmente, o Brasil exporta cerca de 25% da carne bovina produzida aqui no país, negociada para centenas de países em todo o mundo, seguindo os mais rigorosos […]
"Conhecimentos estatísticos são fundamentais para o Engenheiro, pois seus fundamentos estão presentes em outras disciplinas e, consequentemente, no seu trabalho. Algumas das áreas de aplicação são: qualidade, simulação e planejamento, e controle da produção. [...] Adicionalmente, também usam-se princípios de probabilidade e estatística na medição de erros de previsão e em modelos probabilísticos de inventário" […]
A atividade MAPA desta disciplina é sobre este tema: Redesenhando Agroecossistemas Para desenvolver esta atividade realize os itens a seguir: Parte 1: Pesquise em 3 artigos científicos que apresentem diferentes métodos utilizados para diversificar agroecossistemas. Para cada artigo pesquisado destaque: a) O método de diversificação utilizado (por exemplo: sistemas agroflorestais, rotação de culturas, policultivos, etc.); […]
A busca por sistemas agrícolas sustentáveis, de baixo uso de agrotóxicos e energicamente eficientes é hoje uma preocupacão central de alguns pesquisadores, produtores e governantes em todo o mundo. Uma estratégia chave para manejar sistemas agrícolas de forma mais sustentavel é restaurar a diversidade da paisagem agrícola. Como mostrado na figura, do ponto de vista […]
6. Considerações finais (mínimo 200 palavras). Finalize com uma reflexão sobre o papel da igreja no mundo, destacando a relevância da Teologia Missional.
C. Grande Comissão Apresente a importância do texto de Mateus 28.18-20 como mandato missionário da igreja.Comente sobre a abrangência do envio (discipulado, ensino, batismo), relacionando com Atos e outros Evangelhos. Conecte o chamado da Grande Comissão à participação da igreja na Missio Dei. Atenção: Utilize linguagem clara, bem estruturada, com citações diretas ou indiretas da […]
B. Missão Integral Defina a Missão Integral como ação evangelística e social unificadas, em resposta às necessidades humanas completas (espirituais, físicas, sociais). Relacione com Lucas 4.18-19, Tiago 2.15-17, e outros textos discutidos na apostila. Apresente autores citados no livro que defendem essa visão (ex: René Padilla, Samuel Escobar).
A seguir, reflita e escreva sobre os três temas propostos: A. Missio Dei Explique o conceito de “Missão de Deus” como iniciativa divina, anterior à própria existência da igreja. Relacione com textos bíblicos como Gênesis 12.1-3, João 3.16 e João 20.21. Utilize o capítulo correspondente no material da disciplina como base.
5. Fundamentação Teológica (Mínimo 500 palavras) Nesta etapa, você deverá desenvolver uma dissertação teológica com base nos conceitos estudados na disciplina, utilizando obrigatoriamente:
