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Para exercitar a articulação entre teoria e prática educativa proponho a você a elaboração de um plano de aula, no qual os pressupostos norteadores sejam os pontuados pela teoria de John Dewey.
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Para exercitar a articulação entre teoria e prática educativa proponho a você a elaboração de um plano de aula, no qual os pressupostos norteadores sejam os pontuados pela teoria de John Dewey.

  • Período

    01/05/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

Para exercitar a articulação entre teoria e prática educativa proponho a você a elaboração de um plano de aula, no qual os pressupostos norteadores sejam os pontuados pela teoria de John Dewey. Segundo Placides e Costa (2021), na perspectiva de Dewey o pensar surge da perplexidade, da dúvida sobre algo que provoque a curiosidade e o sentido de resolução de algo. Nesse sentido, a experiência, a investigação e a descoberta são fundamentais no processo de desenvolvimento do sujeito, em outras palavras: o sujeito é ativo no seu processo de aprendizagem.

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